Rapporter om Svenska som andraspråk

• ROSA 1. Den receptiva ordförståelsen hos invandrarelever och deras inlärningssituation. Av Anna-Britta Wallerstedt 1997. (149 s. + bilagor). TYVÄRR SLUT!
• ROSA 2. Koherens, röst och läsning på ett andraspråk. Av Monica Reichenberg Carlström 1998.  (38 s. + bilagor) TYVÄRR SLUT!
• ROSA 3. Svenska som andraspråk - lärarkompetens och lärarutbildningsbehov. Av Roger Källström 1999. (22 s. + bilagor) TYVÄRR SLUT!
• ROSA 4. Inlärarautonomi speciellt ifråga om lågutbildade andraspråksinlärare. Av Suzanne Nordin-Eriksson (under medverkan av Anna Kumlin 2000. (80 s. +bilagor) TYVÄRR SLUT!
• ROSA 5. Analys av skolverkets rapporter och trycksaker åren 1994 och 1999. Grundskola - Gymnasium - Vuxengymnasium. Av Uno Källtén 2001. TYVÄRR SLUT!
• ROSA 6. Barnboksfiguren - en tillgång på alla plan. Av Ulla Sundemo under medverkan av Monica Nilsson 2004. (49 s.)
• ROSA 7. Inger Lindberg och Karin Sandwall (red). Språket och kunskapen - att lära på sitt andraspråk i skola och högskola. Rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg (med bidrag från konferensens samtliga plenarföreläsare och från åtta workshops). 2006. (260 s.).
• ROSA 8. OrdiL - en korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år. Redaktörer Inger Lindberg och Sofie Johansson Kokkinakis (2007). Rapporten beskriver det arbete som genomförts hittills i projektet. (176 s.).
• ROSA 9. Bildval i alfabetiseringundervisning - en fråga om synsätt. Av Qarin Franker. (2007). Rapporten innehålller en empirsik studie som består av tre analyser av alfabetiseringslärares bildanvändning samt en redogörelse för forskning om bilder och bildtolkning. (137 s.).
  
• ROSA 10. Litteracitet och sociala nätverk. Av Inga-Lena Rydén. (2007).
• ROSA 11. Språk och gräns/er - om språk och identitetsskapande i några skönlitterära verk. Marie Carlson (red.) (2007). Åtta artiklar om identitet och självbild - om meningsskapande och interaktion - om makt- och dominansförhållanden i verk från Brick Lane till Perspolis.
• ROSA 12. Käppen i hjulen. Behärskning av svenska konventionaliserade uttryck bland gymnasieelever med varierande språklig bakgrund. Julia Prentice. (2010).